武汉职业技术学院:打造职教品牌 服务社会发展

——第五届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”事迹

作者: 来源: 发布时间:2017-03-02

武汉职业技术学院是湖北省教育厅直属的高等职业学校,是全国百所示范性高职院校之一。学校立足湖北,面向市场,开放办学,深入践行黄炎培职业教育思想,在引领职业教育发展、培养技术技能人才、服务区域经济建设等方面取得了显著成绩,社会吸引力和贡献力不断攀升,成为湖北技术技能人才培养的领航旗舰,中部地区技术开发与服务的先进典型、教育引领与经验传播的重要中心。

一、抢抓发展机遇,打造国内一流的高职教育品牌

学校深入吸收借鉴黄炎培等教育家的职业教育思想,围绕建设“国内一流、国际知名优质高职院校”发展目标,按照“以规模效益求生存——把学校做大,以改革创新促发展——把学校做强,以质量特色创品牌——把学校做精”的发展思路,矢志锻造高职教育的著名品牌。

(一)奋勇攀登,不断刷新办学成绩

1997年举办高职教育以来,学校抢抓发展机遇,一步一个脚印,向着职业教育的高峰奋勇攀登。学校2003年承办第二次全国高职高专教育产学研结合经验交流会,2004年以优异成绩通过高职高专院校人才培养工作水平评估,2006年被确定为湖北省示范性高职院校、2010年正式跻身国家示范性高职院校行列,2011年再次以优异的成绩通过人才培养工作水平评估,2015年入选全国首批现代学徒制试点单位、首批职业院校数字校园建设实验校,同年,承办全国高职高专校长联席会议2015年年会。2016年,入选国家“十三五”产教融合发展工程规划项目候选单位。

(二)探索创新,引领推进职教发展

学校以“敢为人先”的勇气和自觉,在全国率先开展“订单式”人才培养,率先在全国发布年度社会贡献力报告,率先在全省开展专、本衔接培养,在全国牵头成立“现代学徒制研究中心”,先后4次作为高职院校唯一代表在全国高校大学生就业创业工作会议上介绍经验,历获全国职业教育先进单位、首届全国高职院校就业“星级示范校”、全国毕业生就业工作典型经验高校、“高职院校创新创业示范校”50强等重要荣誉。

(三)全面优化,逐步提升综合实力

学校坚持内涵发展,注重由内而外的全面升级。学校现有在校生22770人,占地面积1580亩,建筑面积68.76万平方米,固定资产总值11.96亿元,年办学经费突破4亿元。拥有国家级重点建设专业9个、省级重点建设专业28个,国家级实训基地3个、省级实训基地11个,国家级精品课程4门、国家职业教育专业资源库重点建设课程3门、省级精品课程31门、精品资源共享课4门,先后获得国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖20项。

(四)有为有位,社会影响逐年扩大

学校是国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教师资培训重点建设基地、湖北省文明单位,担任着中国职业技术教育学会常务理事、全国高职高专校长联席会议主席团成员、中国高等职业技术教育研究会副会长、湖北省高等教育学会副会长、湖北省职业教育学会会长等全国、全省40多个社团或协作组织的核心成员。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清,时任湖北省委书记俞正声,时任国务委员刘延东,时任教育部部长周济等领导多次来校视察指导工作,并对学校取得的成绩给予了充分的肯定和鼓励。

二、依托产业发展,构建具有区域特色的专业体系

学校立足湖北、融入湖北、服务湖北,定期研判专业建设面临的新形势、新要求,系统化设计专业建设规划,系统化实施专业人才培养方案,专业改革与建设的“实用主义”特色日益彰显。

(一)立足区域发展,对接产业设置专业

学校面向湖北电子信息、装备制造、旅游文化等28个产业发展需要,设置学院14个,开设专业63个,形成了电子信息、机电、生物、轻工、现代商务、旅游等与区域经济社会发展和产业结构紧密对接的专业体系。学校还根据产业升级发展需要及时调整、灵活设置专业,仅2016年,学校就撤销专业9个,整合专业12个,新增专业5个。

(二)服务国家战略,建设品牌特色专业

学校以品牌专业建设为抓手,大力发展与振兴产业、战略性新兴产业和区域支柱产业相关的专业。近年来,通过国家示范性高职院校建设,新开办光电子技术、节能工程技术、连锁经营管理、数字城市技术等11个专业,形成了“国家级(9个)—省级(28个)—校级(26个)”三个层次的“金字塔”型的重点、特色专业群,专业服务产业的能力显著提升,其中,现代制造和旅游两个专业群成为湖北10大职教品牌。近年来,围绕“中国制造2025”、“互联网+”等国家发展战略,学校先后建成了5个省级品牌、特色专业。学校与湖北省3D打印产业技术创新战略联盟、华中科技大学材料成形与模具技术国家重点实验室、广东银禧科技股份有限公司等协同创新项目——“中国光谷3D打印时尚秀”被新华网、人民网等30余家重要媒体争相报道。

三、深化产教融合,着力培养高素质技术技能人才

学校紧盯机制、平台、队伍等核心要素发力,不断创新校企深度融合的开放式办学模式、呈现方式多样化的工学结合人才培养模式,全面施行素质拓展训练,全面提升人才培养质量。

(一)深化校企合作,构建全过程联合培养机制

学校以“六有”标准慎选合作企业,通过联合制定人才培养方案、开发课程、开发教材、开展教学等,实现了人才培养对接市场要求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接职业标准与技能点、教学过程对接生产(工作)过程,构建起全过程工学结合人才培养机制。20152016年,学校与都市丽人公司、中兴通讯公司共建建混合所有制学院,与东风公司、华中数控、楚天激光等300多家知名企业开办订单班,订单培养人数超过应届毕业生总数的40%

(二)整合多方资源,夯实宽广的协同育人平台

学校一是通过自建、企业在学校建、学校到企业建等方式,建立起集“教学、技能培训、生产、技术开发与服务”四大功能为一体的校内实训基地53个、校外实训基地437个;二是通过联合政府部门、行业、产业,在湖北率先组建了现代制造、电子信息、旅游和生物4个全省性的职教集团,实现了校企合作从零散的、单一的项目带动向政、产、学、用深度融合的战略联盟的跨越,为技术技能人才培养搭建了宽广的平台;三是着力推进“千人千企”工程,发动1000余名教职工每人结交1个以上的企业朋友,紧盯产业前沿,同步创新教育教学。

(三)合作共育双师,熔炼双师型教育教学团队

学校与企业联合共建双师型教师培训基地,探索建立双师素质教师认定标准,持续实施青年教师下企业挂职锻炼,不断提升教师队伍教学力。学校现有教职工1444人,常年聘用兼职教师600余人,其中来自企业的“楚天技能名师”27人,教职工中教授、副教授449人,“双师”素质教师占专业课教师的比例超过90%。教师中拥有国务院、省政府津贴专家7人,全国督学1人,现任教育部行业职业教育教学指导委员会委员15人,教育部装备专家委员会专家1人,全国和湖北高职高专院校人才培养评估专家4人,近年来获得全国优秀教师称号4人,国家教学名师1人,国家级教学团队1个,省级教学团队5个。

(四)落实立德树人,培育高素质大国工匠后备人才

学校坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,大力开展各种形式的素质拓展活动,让学生人人有舞台、有阵地,同时多渠道推动优秀企业文化“三进”,融入人才培养全过程,大大提升了学生的综合职业能力和职业素养。学校毕业生因善做事、会做人、爱生活,知识全、能力强、素质高成为人才市场上“人见人爱、不可替代、丰富多彩”的香饽饽。多年来,毕业生初次就业率始终稳定在95%以上,学生在省级以上技能大赛中获奖300余项,获得发明专利80余项,30多名学生创业成功。2016年届毕业生初次就业率96.02%,在2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创业创效大赛中,获特等奖1项、二等奖2项。

四、拓展服务面向,全面提升学校多样化服务能力

学校发挥地处“武汉·中国光谷”的区位优势,依托重点专业建设和全国重点建设职教师资培训基地、全国示范性数控技术职教培训基地等资源,积极开展多样化服务,全面提升社会服务能力和辐射功能。

(一)担当作为,大力开展职教经验辐射

学校已引领荆楚、示范全国为己任,常年面向中西部地区15所职业院校开展对口交流支援,近年来持续开展了对湖北五峰县智力扶贫、鹤峰县中等职业技术学校对口帮扶、江夏区山坡街精准扶贫等。2012年,湖北省政府批准成立武汉职业技术学院博州分院,几年来,该院不仅成为湖北教育援疆的品牌,现已通过自治区政府组织的高职办学评审,即将正式升格为高职院校,这标志着博州没有高等教育的历史即将结束。

(二)提升水平,着力开展技术技能服务

学校充分发挥13个研究院(所)和11个科研创新团队的作用,大力开展技术开发与服务,先后完成了对东风汽车、中原电子集团、武汉重型机床集团公司、武汉凡谷电子等企业的技术开发与服务项目,面向全省开展的定岗培训、定向培训和各类技能鉴定培训年均超过20000人次,年均社会服务经费超过800万元。2016年各类技术服务36项,横向合同金额290.95万元,各类技术开发与服务到帐752.17万元。学校先后被省政府评为科技服务湖北先进单位、服务湖北经济社会发展先进高校。

(三)服务社会,积极开展政府决策咨询

学校先后承担了“做强中部高等职业教育”、“武汉地区职业院校专业建设与武汉城市圈‘两型’社会建设的适应性研究”、“湖北高等职业院校专业设置与预警机制”等咨询项目,主持设计和编制完成了葛店国家级高新技术开发区湖北职业教育培训基地、滨江化工园等规划建筑设计方案,为武汉城市圈“两型”社会建设、中国光谷建设做出了贡献。20152016年,学校承担的各类咨询项目达到16个,两项成果被省政府授予“湖北发展研究奖”,是唯一获奖的高职院校。

 

展望“十三五”,学校将高举职业教育旗帜,深入贯彻落实习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要指示精神,深入践行黄炎培职业教育思想,坚持产教融合、校企合作,坚持手脑并用、工学结合,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提升质量为主线,以改革创新为动力,以依法治校为保障,以建设国家优质高职为目标,不断提升办学水平和人才培养质量,努力打造人民满意的高职教育品牌,为推进学习型社会建设和区域经济社会发展贡献应有的作为。

全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长 陈昌智 更多
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